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課程名稱 |
身心障礙福利服務
SOCIAL POLICIES AND SERVICES FOR THE DISABILITIES |
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開課學期 |
96-1 |
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授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
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授課教師 |
王雲東 |
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課號 |
SW2021 |
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課程識別碼 |
310 15210 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
社205 |
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備註 |
總人數上限：40人
外系人數限制：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
上課方式：
(1) 講授與討論並重，鼓勵學生提出個人觀點。
(2) 要求學生於期中在課堂說明其研究報告之主題與大綱，以供同學們提出問題與意見，並充份交換學習心得。
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課程目標 |
課程目標：
(1) 促使學生了解身心障礙福利服務的基本知識及其相關議題。
(2) 培養學生具備提出具體可行解決方案的能力。
上課內容：
第一週（九月二十一日）：課程介紹【作業一：每位同學訪談一位身心障礙者（或其家人），然後在課堂提出口頭報告；錄影帶欣賞：身心障礙體育競賽】
第二週（九月二十八日）：身心障礙的定義與測量 & 身心障礙福利經費預算分析
1. 內政部網站：www.moi.gov.tw
2. 周月清：障礙福利與社會工作，第一章。
3. 江亮演等編著。老人與殘障福利，第二篇第六章。
4. Fuhrer, M. J. (edited)(1997). Assessing medical rehabilitation practices: the promise of outcomes research. Chapter 5.
第三週（十月五日）：身心障礙福利服務的國際比較（一）（美、日、英）
1. 周月清：障礙福利與社會工作，第七、八章。
2. Sliverstein, R.(2000). “Emerging Disability Policy Framework: A Guidepost for Analyzing Public Policy.” Iowa Law Review, 85, 1691-1805.
3. Pope, A. M. & Tarlov, A. R. (edited)(1991). Disability in America: toward a national agenda for prevention.
4. Hales, G. (edited)(1996). Beyond disability: towards an enabling society.
5. Priestley, M. (1999). Disability politics and community care.
第四週（十月十二日）：身心障礙福利服務的國際比較（二）（美、日、英）
1. 周月清：障礙福利與社會工作，第七、八章。
2. Sliverstein, R.(2000). “Emerging Disability Policy Framework: A Guidepost for Analyzing Public Policy.” Iowa Law Review, 85, 1691-1805.
3. Pope, A. M. & Tarlov, A. R. (edited)(1991). Disability in America: toward a national agenda for prevention.
4. Hales, G. (edited)(1996). Beyond disability: towards an enabling society.
5. Priestley, M. (1999). Disability politics and community care.
第五週（十月十九日）：身心障礙福利的相關理論與議題分析
1. 江亮演等編著。老人與殘障福利，第二篇第七章。
2. 邱瑜瑾：全球化對身心障礙者福利的影響：建構融合社會或市場化的政策實踐？
3. 周月清：障礙福利與社會工作，第二、三、四、五章。
4. Drake, R. F.(1999). Understanding disability policies. Chapter 2 & 3.
第六週（十月二十六日）：我國身心障礙福利服務與立法的演進
1. 黃志成、王麗美。身心障礙者的福利服務，第一篇第二、三章。
2. 江亮演等編著。老人與殘障福利，第二篇第八章。
3. 中華民國殘障聯盟。邁向二十一世紀身心障礙福利政策發展藍圖。
4. 王雲東：我國殘障福利發展影響因素之研究（1945-1991）。
第七週（十一月二日）：機構參觀
第八週（十一月九日）： 期中考試
第九週（十一月十六日）：身心障礙者的醫療服務—供需現況與差距分析（繳交期末報告大綱 & 要閱讀的傳記）
1. 內政部統計處等。身心障礙者生活需求調查報告，（二）醫療衛生保健服務篇。
2. 黃志成、王麗美。身心障礙者的福利服務，第一篇第四章。
3. 周月清：障礙福利與社會工作，第十二章。
4. 中華民國殘障聯盟。邁向二十一世紀身心障礙福利政策發展藍圖。
第十週（十一月二十三日）：身心障礙者的生活照顧—供需現況與差距分析（錄影帶欣賞）
1. 內政部統計處等。身心障礙者生活需求調查報告，（一）社會福利服務篇。
2. 黃志成、王麗美。身心障礙者的福利服務，第一篇第六章。
3. 周月清：障礙福利與社會工作，第十二章。
4. 中華民國殘障聯盟。邁向二十一世紀身心障礙福利政策發展藍圖。
第十一週（十一月三十日）：身心障礙者的就學服務—供需現況與差距分析
1. 黃志成、王麗美。身心障礙者的福利服務，第一篇第五章。
2. 周月清：障礙福利與社會工作，第十二章。
3. 中華民國殘障聯盟。邁向二十一世紀身心障礙福利政策發展藍圖。
第十二週（十二月七日）：
一、專題演講：
台灣身心障礙者就業促進的現況與展望（心路社會福利基金會社區就業組主任 黃慶鑽老師）。
二、身心障礙者的就業服務—供需現況與差距分析（錄影帶欣賞）
1. 內政部統計處等。身心障礙者生活需求調查報告，（三）就業服務與職業訓練篇。
2. 黃志成、王麗美。身心障礙者的福利服務，第一篇第七章。
3. 周月清：障礙福利與社會工作，第十二章。
4. 邱瑜瑾：全球化對身心障礙者福利的影響：建構融合社會或市場化的政策實踐？
5. 中華民國殘障聯盟。邁向二十一世紀身心障礙福利政策發展藍圖。
6. 行政院勞工委員會。身心障礙者勞動狀況調查報告。
第十三週（十二月十四日）：無障礙環境—供需現況與差距分析（錄影帶欣賞）
1. 周月清：障礙福利與社會工作，第十二章。
2. 中華民國殘障聯盟。邁向二十一世紀身心障礙福利政策發展藍圖。
第十四週（十二月二十一日）：課堂報告 （1）
第十五週（十二月二十八日）：課堂報告 （2）（繳交期末報告）
第十六週（一月四日）：社會工作者介入身心障礙福利服務的角色 & 身心障礙福利發展優先順序的建議
1. 周月清：障礙福利與社會工作，第六、十三、十四章。
2. 中華民國殘障聯盟。邁向二十一世紀身心障礙福利政策發展藍圖。
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課程要求 |
評分方式：
1. 討論參與 10%
2. 作業 10%
3. 課堂口頭報告 20%
4. 期中考試 30%
5. 期末書面報告（含傳記心得） 30%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
參考書及期刊論文：
一、中文部分
1. 周月清。障礙福利與社會工作。三版三刷。台北：五南，2004。
2. 黃志成、王麗美編著。身心障礙者的福利服務。台北：亞太，2000。
3. 江亮演等編著。老人與身心障礙福利。台北：國立空中大學，2005。
4. 內政部統計處等。身心障礙者生活需求調查報告。2001。
5. 行政院勞工委員會。身心障礙者勞動狀況調查報告。2005。
6. 中華民國殘障聯盟。邁向二十一世紀身心障礙福利政策發展藍圖。2000。
7. 王雲東：我國殘障福利發展影響因素之研究（1945-1991）。東吳大學社會學研究所碩士論文。1992。
8. 邱瑜瑾：全球化對身心障礙者福利的影響：建構融合社會或市場化的政策實踐？發表於台中靜宜大學「全球化與社會福利」學術研討會。2001。
二、西文部分
1. Campbell, J. & Oliver, M. (1996). Disability politics: understanding our past, changing our future. London; New York: Routledge.
2. Drake, R. F.(1999). Understanding disability policies. Basingstoke: Macmillan.
3. Fuhrer, M. J. (edited)(1997). Assessing medical rehabilitation practices: the promise of outcomes research. Baltimore: P.H. Brookes Pub. Co.
4. Hales, G. (edited)(1996). Beyond disability: towards an enabling society. London; Thousand
Oaks, California: Sage Publications in association with the Open University.
5. Pope, A. M. & Tarlov, A. R. (edited)(1991). Disability in America: toward a national agenda for prevention. Committee on a National Agenda for the Prevention of Disabilities, Division of Health Promotion and Disease Prevention, Institute of Medicine. Washington, D.C.: National Academy Press.
6. Priestley, M. (1999). Disability politics and community care. London; Philadelphia: J. Kingsley.
7. Sliverstein, R.(2000). “Emerging Disability Policy Framework: A Guidepost for Analyzing Public Policy.” Iowa Law Review, 85,1691-1805.
參考期刊：
1. American Journal of Mental Retardation
2. Mental Retardation
3. The Journal of Intellectual Disability Research
4. The Journal of Health and Social Behavior
參考網站：
1. 聯合國：www.un.org/esa/socdev/dis
2. 內政部：www.moi.gov.tw
3. 各縣市政府網站（例：臺北市政府 www.tcg.gov.tw，高雄市政府 www.kcg.gov.tw）
4. 殘障聯盟：www.enable.org.tw
5. 臺北市早療中心：www.tpscfddc.gov.tw
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
20% |
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2. |
期末考 |
20% |
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3. |
作業 |
20% |
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4. |
報告 |
20% |
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5. |
出席 |
20% |
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